หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาพลศึกษา (4 ปี) (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2562)

ปรัชญาของหลักสูตร

หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิตสาขาวิชาพลศึกษา มุ่งผลิตบัณฑิตที่สมบูรณ์ด้วยคุณธรรม สติปัญญาและมีสัจจะแห่งตน เป็นผู้ที่มีความศรัทธาต่อวิชาชีพ และยึดมั่นในจรรยาบรรณครู รอบรู้ศาสตร์และศิลป์ในวิชาชีพพลศึกษา สามารถใช้เทคโนโลยีเพื่อการจัดการเรียนรู้ที่จะนำไปถ่ายทอด สามารถวิเคราะห์ สังเคราะห์และประเมินคุณภาพของข้อมูล มีทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ตลอดจนมีการพัฒนาตนให้มีความใฝ่รู้ และมีจิตวิญญาณสาธารณะเพื่อสังคม

จุดเด่นของหลักสูตร

• ระยะเวลาในการศึกษาตลอดหลักสูตร 4 ปี

• มีการฝึกงานซึ่งเป็นข้อกำหนดให้ผู้เรียนได้เพิ่มพูนประสบการณ์ ภายใต้โครงการการเป็นผู้ตัดสินกีฬา/การเป็นผู้ฝึกสอนกีฬา โครงการลูกเสือ ฯ โครงการค่ายพักแรม เป็นต้น จำนวน 150 ชั่วโมง

• มีการฝึกประสบการณ์วิชาชีพด้านการสอนในโรงเรียนโดยมีอาจารย์นิเทศซึ่งเป็นอาจารย์ในสาขาวิชาพลศึกษาและอาจารย์พี่เลี้ยงของโรงเรียนเครือข่ายที่ได้มาตรฐานตามข้อกำหนดของคุรุสภา โดยมีศูนย์ฝึกประสบการณ์วิชาชีพของคณะศึกษาศาสตร์เป็นกำลังสำคัญในการติดตามและดูแลให้การฝึกประสบการณ์วิชาชีพของผู้เรียนเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ

รายละเอียดเกี่ยวกับหลักสูตร

อาชีพที่ประกอบได้หลังสำเร็จการศึกษา

1) ครูพลศึกษา

2) นักวิชาการพลศึกษา

3) นักวิชาการส่งเสริมสุขภาพ

4) เจ้าหน้าที่ประจำศูนย์กีฬาและศูนย์เยาวชน

5) ผู้ฝึกสอนกีฬา

6) เจ้าหน้าที่ประจำศูนย์ออกกำลังกาย